Тренер направления "Успешный путь" (психологический блок)
Инструктор по образовательному модулю и логоритмике.
5-7 лет
Подготовка к школе «Успешный путь»
Комплексные занятия, состоящие из 3 модулей: занятий по математике, чтению, письму, эмоциональной психологической подготовке и по логоритмике (развитию речи)
Результаты направления
Ребята смогут развить мелкую и крупную моторику, лексику, речь, память, концентрацию внимания
Разовьют логическое и математическое мышление (выучат цифры и познакомятся с математическим счетом)
Овладеют первичными навыками письма, чтения и каллиграфии, представлениями об окружающем мире
Сформируют базовые познавательные и коммуникативные навыки, умение работать самостоятельно, в группе
Смогут в эмоциональном плане подготовиться к школе и легче пройти школьный адаптационный период
Приобретут навыки следования инструкции взрослого, доведения дела до конца, увеличат словарный запас
Приобретут навыки уверенного поведения и лидерских качеств, ответственности и инициативности
Освоят социальную роль будущего школьника, разовьют мотивацию и интерес к учебной деятельности
Что входит в направление?
Занятия по формированию школьно-значимых функций, которые позволяют в дальнейшем успешно адаптироваться в школе и овладеть школьной программой
Занятия в предметном модуле по письму, счету, чтению, окружающему миру, а также развитию мелких мышц руки (рука развита хорошо, ребенок уверенно владеет карандашом, ножницами)
Занятия по координации в системе глаз-рука: перенос в тетрадь простейшего графического образа, на развитие логического мышления и произвольного внимания и памяти
На занятиях используются упражнения: на гармонизацию полушарий, концентрацию внимания, логику, математическое мышление, зрительную память, моторику, таблицу Шульте, артикуляция и развитие речи, обучение чтению и каллиграфии
Психологический модуль, в котором ребята будут проходить разные диагностики, развивать память и внимание, речь и мышление. Развивать коммуникабельность, умение выходить из конфликтов, понимать себя и свои эмоции
Модуль логоритмика позволяет развивать речь движением, а именно ребята развивают мелкую моторику, речь, слух и умение двигаться координировано. Дети смогут познакомиться с системой упражнений, заданий, игр на основе сочетания музыки, движения, слова
Как проходит обучение
Занятия проходят 2 раза в неделю по 60 минут
Мини группы по 5 человек в предметном блоке позволяют педагогу уделить внимание каждому ученику, что улучшит их усваивание материала
Блоки психологический и логоритмика проводятся в группе 10-12 человек для лучшего развития коммуникативных способностей и навыков работы в команде
Занятия проходят в интересной игровой форме с постоянной сменой деятельности, ребята не успевают уставать и, играя, усваивают новые знания
В стоимость занятий включены консультации для родителей.
Пропуски по уважительной причине у ребят не сгорают, а отрабатываются на индивидуальных занятиях
Пропуски по уважительной причине у ребят не сгорают, а отрабатываются на индивидуальных занятиях
Стоимость абонемента на 8 занятий - 3900р
Стоимость
3900 руб.
Кто ведет направление
Безуглова Алена
Магистр психолого-педагогического образования, педагог-психолог, психолог-консультант.
Специалист (дефектолог/психолог) ОРООИ "Планета друзей"
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», квалификация: магистр психолого-педагогического образования. Профиль: «Психология развития».
ФГБОУ ВО «Финансовый университет при правительстве Российской Федерации», специальность - менеджмент организации, специализация: «Предпринимательство».
БПОУ Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий, специальность – менеджмент по отраслям (кадровое дело).
Прошла обучение в ООО «Детский эко-клуб «Умничка» Бизнес-школа для детских клубов» г. Москва по курсу «Сказки своими руками».
Прошла обучение по программе «Практика сказочной песочной терапии» в Институте практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург
Прошла повышение квалификации на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «ОмГПУ» по программе: Арт-терапия в работе педагога-психолога.
Прошла повышение квалификации на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «ОмГПУ» по программе: Консультирование родителей и оказание им информационно-педагогической помощи по вопросам развития, воспитания и обучения детей.
Прошла повышение квалификации на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «ОмГПУ» по программе: Дефектология.
Прошла обучение на курсе Тунгоевой Татьяны «Комплексная диагностика и методика запуска речи через системное развитие базовых психических процессов у неговорящих детей, имеющих психоречевые и коммуникативные нарушения».
Специалист (дефектолог/психолог) ОРООИ "Планета друзей"
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», квалификация: магистр психолого-педагогического образования. Профиль: «Психология развития».
ФГБОУ ВО «Финансовый университет при правительстве Российской Федерации», специальность - менеджмент организации, специализация: «Предпринимательство».
БПОУ Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий, специальность – менеджмент по отраслям (кадровое дело).
Прошла обучение в ООО «Детский эко-клуб «Умничка» Бизнес-школа для детских клубов» г. Москва по курсу «Сказки своими руками».
Прошла обучение по программе «Практика сказочной песочной терапии» в Институте практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург
Прошла повышение квалификации на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «ОмГПУ» по программе: Арт-терапия в работе педагога-психолога.
Прошла повышение квалификации на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «ОмГПУ» по программе: Консультирование родителей и оказание им информационно-педагогической помощи по вопросам развития, воспитания и обучения детей.
Прошла повышение квалификации на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «ОмГПУ» по программе: Дефектология.
Прошла обучение на курсе Тунгоевой Татьяны «Комплексная диагностика и методика запуска речи через системное развитие базовых психических процессов у неговорящих детей, имеющих психоречевые и коммуникативные нарушения».
Получить подробную программу направления
Остались вопросы? Задайте их менеджеру
